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GMS-Konzept der Stettenfelsschule
Die Stettenfelsschule ist seit dem Schuljahr 2013/2014 eine Gemeinschaftsschule und setzt sich somit zum Ziel alle Schülerinnen und Schülern individuell zum bestmöglichen Abschluss zu führen. Die Schüler werden dazu in ihren fachlichen und methodischen Kompetenzen gleichermaßen gefördert und gefordert. Gleichzeitig wird besonderer Wert auf die Stärkung der einzelnen Person und auf ein gutes Miteinander gelegt. Die Entwicklung und Pflege der Gemeinschaft in der Klasse, der Klassenstufe und in der Schule ist ein wichtiges Handlungsfeld aller Beteiligten.
Durch die Einführung der Ganztagsschule und der Möglichkeit den Schülerinnen und Schülern das jeweils passende Schulartniveau anbieten zu können, ergeben sich notwendige Veränderungen bzgl. der Lern- und Arbeitsformen. Die Stettenfelsschule hat dazu ein Konzept entwickelt, das den unterschiedlichen Arbeitsformen der Grundschulen Rechnung trägt und Übergänge von und zu bestehenden Realschulen und Gymnasien erlaubt. Das Ziel ist eine umfassende Allgemeinbildung, die auf eine Berufsausbildung, eine berufliche Schule oder auf die Oberstufe des Gymnasiums vorbereitet. Die Gestaltung des Unterrichts ist durch folgende Elemente geprägt:
- Damit die Schülerinnen und Schüler in ausreichendem Umfang auf ihrem individuellen Leistungsniveau lernen können, werden sie zu selbstgesteuertem und selbstverantwortlichem Lernen hingeführt. Innerhalb dieser selbstgesteuerten Phasen werden die Schüler von Lehrkräften begleitet.
- Neben dem individuellen Lernen findet Unterricht in der Klassengemeinschaft oder in einer Teilgruppe statt. Dabei wird zunächst auf dem Bildungsstandard der Realschule unterrichtet. Nach Beratung durch die Lehrkraft und auf Wunsch der Eltern kann ein Schüler auch nach dem Standard der Hauptschule oder des Gymnasiums arbeiten und entsprechende Leistungsnachweise ablegen. Das Ziel ist eine optimale Passung, damit keine Unter- oder Überforderung die Leistungsmotivation hemmt.
- Der Schultag wird durch eine entsprechende Rhythmisierung strukturiert, bei der sich Phasen gemeinschaftlichen und individuellen Lernens und Phasen der Konzentration und Entspannung, Bewegung oder der Gestaltung abwechseln. An den Ganztagen werden gezielt Übungs- und Wiederholungsphasen eingeplant und entsprechend Arbeitszeit zur Verfügung gestellt, da an diesen Tagen keine Hausaufgaben vorgesehen sind
Leitbild der Stettenfelsschule - Auszug
Die Stettenfelsschule Ist die Gemeinschaftsschule der Gemeinde Untergruppenbach. Alle Kinder sind bei uns herzlich willkommen. Sie sollen unsere Schule positiv und gewinnbringend erleben. Unser Ziel ist es alle Schülerinnen und Schüler zum bestmöglichen Schulabschluss zu führen und sie auf ihrem Weg zu selbstständigen, starken und verantwortungsbewussten Persönlichkeiten zu unterstützen.
Im Vordergrund unserer pädagogischen Arbeit steht die individuelle Förderung methodischer, fachlicher und sozialer Kompetenzen, sowie die Entwicklung und Pflege der Gemeinschaft. Auf die Hinführung zu selbstverantwortlichem und selbsttätigem Handeln wird besonderer Wert gelegt. Als Lehrer, Schüler, Eltern und Mitarbeiter gestalten wir das Schulleben aktiv mit und bringen uns mit Ideen zur Schulentwicklung ein. Wir achten und pflegen eine vertrauensvolle Zusammenarbeit.
Wir bieten unseren Schülerinnen und Schülern vielfältige Entfaltungsmöglichkeiten durch zusätzliche Angebote besonders im musisch-ästhetischen, aber auch im sozialen, sportlichen und technischen Bereich. Die Einbindung in das Gemeinwesen mit seinen Vereinen, Betrieben und kommunalen Strukturen ist ein wesentlicher Anknüpfungspunkt unserer Arbeit. Dies zeigt sich in unterschiedlichen Kooperationen und in konkreten Unterrichtselementen.
Durch unsere Ausrichtung auf diese handlungsleitenden Grundsätze bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler auf die sich verändernden Herausforderungen des privaten und beruflichen Lebens vor.
Downloads
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